La particularidad del Watsu es que sus bondades se consiguen en el agua, donde el cuerpo del receptor está sostenido por el operador o profesional de Watsu.

“Con una sesión, la percepción del dolor o el dolor disminuye un 60%”, indican los expertos. Respecto a los efectos sobre la viscoelasticidad de los tejidos, el Watsu relaja la musculatura esquelética y actúa sobre los músculos que intervienen en la digestión, disminuye el ritmo cardíaco, mejora la frecuencia respiratoria, la circulación sanguínea y el retorno linfático y venoso. “Un aspecto específico del Watsu es que actúa sobre el sistema nervioso parasimpático, lo que significa que es sedante, matizan los especialistas”.

En las embarazadas estrecha vínculos entre la madre y el bebé al ser una técnica que se realiza con los oídos dentro del agua y los ojos cerrados. Esto hace que los estímulos externos disminuyan muchísimo y aumente la atención hacia el interior del cuerpo, estrechándose esta relación.

El Watsu se debe realizar en unas condiciones externas muy cuidadas como son la temperatura del agua, un entorno libre de químicos y los mejores profesionales. Por eso, es una alternativa poco común pero muy valiosa. Sólo existen dos profesionales regladas en Madrid para realizar clases de Watsu y trabajan en valle36.

Además, Elisa Muñoz Blanco es la creadora y única persona que está impartiendo clases regladas de watsu con terapia Cráneo-Sacral a nivel nacional e internacional. Esta terapia forma parte de la osteopatía e incide en el líquido cefalorraquídeo, es decir, el nutriente del Sistema Nervioso Central y sobre la Fascia, que son las menbranas que envuelven el cuerpo. En el agua, estos tejidos tienden a mejorar la viscoelasticidad y a buscar el movimiento correctivo y de autocuración del cuerpo

Para ello, hemos comenzado un proyecto en el que vamos a incorporar a nuestras páginas artículos relacionados con el mundo de la embarazada, el bebé y el cuidado de la salud en general. Este mes de mayo estrenamos nueva web y con ella nuestro archivo. Y queremos que sea tan completo y dinámico como os gustaría que fuera, por ello, invitamos a todos nuestros lectores a que nos sugieran cuantas dudas o temas os apetezca que investiguemos.

Esperamos que nuestro nuevo temario os sea útil y os acompañe en la maternidad, en el crecimiento de vuestros bebés o a lo largo de toda una vida.

Bienvenidos a vuestro archivo: recién nacido y con vocación de crecer.

Queremos escucharos.
Formulario de consulta pincha aquí

Pues es muy curioso. Un nuevo estudio australiano de la Universidad Charles Sturt demuestra que los bebés, antes de aprender a hablar, son capaces de gastar bromas y hacer amigos.

La investigación se llevó a cabo mediante la filmación de un grupo de bebés con cámaras pequeñas colocadas en sus cabezas. Una fórmula que ha permitido a Jennifer Sumsion, junto a otros investigadores, ver el “mundo social” a través de los ojos de los niños de 6 a 18 meses de edad. Y han comprobado que, a estas edades, ya somos capaces de usar mensajes no verbales para establecer relaciones de amistad y para hacer a otros reír.

“Nos ha sorprendido cómo de sofisticados son los bebés en el manejo de habilidades sociales, cómo ayudan a los demás, o de qué forma se aseguran que otros niños son invitados a formar parte del grupo cuando están jugando”, explica Sumsion. Los bebés interactúan sobre todo a través del contacto visual, los gestos de las manos y el humor. Incluso son capaces de “proteger” a sus jóvenes “amigos” cuando los notan asustados.

A nosotros nos parece una afirmación preciosa el conocer que todos, en nuestra infancia, hemos sido en esencia sociables, buenos, simpáticos, graciosos y protectores. ¡Qué pena que la vida que llevamos y las circunstancias personales de cada uno maticen estos grandes valores ¿verdad?

Nosotros, hoy, nos quedamos con la sonrisa de dos bebés jugando y ayudándose el uno a otro.

FUENTE: Muy Interesante

http://www.muyinteresante.es/hacemos-amigos-antes-de-aprender-a-hablar

]]> http://www.valle36.es/los-bebes-antes-de-aprender-a-hablar-gastan-bromas-y-hacen-amigos/feed/ 0 http://www.valle36.es/los-pediatras-confirman-que-la-dieta-la-contaminacion-y-la-sequia-son-factores-que-pueden-propiciar-la-paricion-del-asma-infantil/ http://www.valle36.es/los-pediatras-confirman-que-la-dieta-la-contaminacion-y-la-sequia-son-factores-que-pueden-propiciar-la-paricion-del-asma-infantil/#comments Tue, 21 Feb 2012 07:07:50 +0000 administrador http://www.valle36.es/?p=2275 Se ha presentado la primera Guía Europea de Salud Infantil y Medio Ambiente, bajo el nombre Factores condicionantes de la salud respiratoria infantil, para padres y madres, elaborada en un lenguaje ameno y fundamentada en los resultados de más de 150 estudios científicos. En ella, se estudia la influencia del medio ambiente en la genética de los individuos y su predisposición a desarrollar determinadas enfermedades respiratorias. “Dicha interacción nos permitirá saber qué actividades de promoción de la salud deberíamos llevar a cabo para orientar a las familias en hábitos saludables, así como exigir a las administraciones públicas cambios legislativos de protección del medio ambiente que ayuden a mejorar la salud de la población”, explican los expertos.

Son varios los estudios que demuestran que la salud de las personas depende del medio ambiente donde viven. “De hecho, el riesgo ambiental más consistente y significativo para el desarrollo del asma en la niñez es la exposición al humo de tabaco, hecho que se ha identificado en numerosos estudios epidemiológicos”, ha señalado el Dr. Manuel Praena, coordinador del Grupo de Vías Respiratorias de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap). “Así, -ha añadido- son varios los trabajos que asocian la exposición al humo de tabaco en el útero, por el tabaquismo de la madre durante el embarazo o el de la abuela, en aquellos casos en los que no fumaba la embarazada, con la aparición de asma en el hijo o nieto, respectivamente”. Asimismo, el tabaquismo pasivo que sufren las embarazadas por otros miembros de la familia que fuman, también es una fuente importante para el desarrollo de asma en los fetos.

Por otro lado, aunque hay muchas pruebas de que la contaminación del aire exacerba el asma ya existente, no está bien establecido su vínculo con el desarrollo del asma. En palabras del doctor, “esto se debe a que hay pocos estudios prospectivos con datos de exposición que hayan sido llevados a cabo. Sin embargo, en los últimos años contamos con datos limitados que apoyan la asociación entre la contaminación del aire y la incidencia de asma”.

Otra investigación reciente describió cómo la exposición a la polución de tráfico de los coches influye en el desarrollo del asma a través de mecanismos epigenéticos. “El trabajo estudió la influencia de la exposición de las madres a este tipo de contaminación en el desarrollo de asma de sus hijos. Dicho trabajo reivindica el origen precoz de las enfermedades respiratorias desde el seno materno”, ha explicado el Dr. Praena.

Asimismo, la alimentación también es un factor que influye en la prevalencia de las patologías respiratorias. “Se ha demostrado que el consumo frecuente de frutas, verduras y pescado se asocia con una prevalencia más baja de asma, mientras que un alto consumo de hamburguesas, desemboca en una mayor prevalencia de la misma. Es decir, la dieta mediterránea presenta un efecto claramente protector para la prevención del asma”  , ha señalado el experto.

En definitiva, “lograr un ambiente saludable, libre de contaminantes, debe ser un objetivo para nuestra sociedad, al cual debemos contribuir como profesionales sanitarios, orientando a las familias y reivindicando a las administraciones públicas una legislación apropiada que sea cumplida por todos”, concluyen los expertos.

FUENTE: AEPap (Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria)

Hoy comienza el Carnaval en los colegios y nuestros hijos se lo pasan en grande disfrazándose para a acudir a su gran cita especial. Todas las ideas y deseos de nuestros pequeños en forma de disfraz: Blancanieves, pirata, princesa, Spiderman…etc. Se divierten jugando a ser otros… Pero hemos descubierto a través de la revista Ser Padres que aunque para ellos es un juego, a través de su disfraz nuestros hijos aprenden muchas cosas.

Aparte de proporcionar cantidades ingentes de diversión, el disfraz ayuda al pequeño a desarrollar ciertas áreas de una forma fácil, lúdica y casi inconsciente:

La principal es la creatividad: cuando el niño decide llevar un ovillo de lana en la mano para completar su versión de Spiderman, por ejemplo. Aprende a expresarse con libertad y distanciarse de uno mismo.

Muchos psicólogos utilizan el disfraz como terapia para que el niño no se ponga barreras: si habitualmente es incapaz de desobedecer a mamá y hoy lleva el traje del malo, podrá hacer cosas que siendo él mismo no haría. Jugará a lo que de verdad quiere, aunque se ensucie, tenga que ejercer de líder…

El disfraz también ayuda a liberar las tensiones. Pondrá en marcha el pensamiento simbólico, que caracteriza el 90 por ciento del juego del niño entre los 4 y los 6 años. Consiste en representar la vida de un adulto, de un animal o de un personaje de ficción. El pequeño observa y asimila sus impresiones del mundo a través de su propia visión.

Es frecuente encontrarle en la cocina con un delantal imitando a la abuela cuando guisa, en el baño con la cara cubierta de espuma simulando que se afeita como papá o buscando en el armario los tacones de mamá. Y con un disfraz, desde luego, es mucho más fácil sentir que eres otro.

Las razones de sus preferencias

Por lo general, los niños expresan problemas, deseos, obsesiones, gustos… a través del juego. Por eso, si se interpreta correctamente, el disfraz puede ser una especie de libro abierto que nos desvela qué intereses tienen o qué les preocupa. Hay que relacionar esta lectura con las circunstancias particulares del pequeño.

Un mismo disfraz puede significar cosas distintas si lo elige un niño tímido, uno nervioso u otro terco:

Si un niño que está enfermo decide disfrazarse de Superman, su traje puede querer decir que quiere ser fuerte y salvar al mundo, además de a él.

Sin embargo, otro cuyas sus circunstancias sean normales, no está expresando lo mismo. Puede que admire a los buenos, que tenga madera de líder que simplemente le gusta la capa tan roja y poderosa que lleva.

Lo que sí puede tener alguna lectura es que siempre elija un mismo tipo de traje:

Si el niño elige invariablemente personajes agresivos, puede que tenga sentimientos de ira que no expresa.

Y si opta por figuras líderes y actúa dando órdenes a sus amigos, podríamos interpretar que le gusta ser el centro de atención en todo momento.

Muchas veces, sobre todo si el pequeño escoge personajes sin una coherencia interna en sucesivas ocasiones, su disfraz no quiere decir nada más profundo. Simplemente, ese traje en particular le llama la atención, le recuerda a una historia que le contó su profe, le atraen sus colores, le gusta la estética o, incluso, está de moda (de esto último hay mucho).

CAMBIOS PRINCIPALES DEL CALENDARIO 2012

Basándonos en los últimos cambios epidemiológicos, las principales novedades en las recomendaciones para el año 2012, respecto a las emitidas por este comité hace un año, son las siguientes:

• Las primeras dosis de las vacunas triple vírica (TV) y de la varicela se recomiendan preferentemente a los 12 meses, aunque se considera aceptable entre los 12 y 15 meses.
• Las segundas dosis de las vacunas TV y de la varicela se recomiendan entre los 2 y 3 años, con preferencia por los 2 años.
• La nueva horquilla de administración recomendada de las dosis de refuerzo de las vacunas frente al meningococo C y al neumococo es de 12 a 15 meses.
• Si las circunstancias epidemiológicas lo requieren, se recomienda una dosis de refuerzo frente al meningococo C a aquellos niños que hayan recibido una serie primaria en el primer año de vida sin refuerzo a partir de los 12 meses de vida.
• Se recomienda la vacuna combinada de baja carga antigénica frente al tétanos, la difteria y la tos ferina Tdpa a los 4-6 años, siempre acompañada de otra dosis de Tdpa a los 11-14 años (en 2011 a los 14-16 años).

La caída del cabello, tras los 9 meses de embarazo, es una respuesta de nuestro organismo a los cambios hormonales. Además, el hecho de que durante la gestación la mujer luzca un pelo radiante, que apenas se rompe, no hace otra cosa que desesperar aún más a la reciente mamá que nota un cambio muy fuerte entre ambas circunstancias. Pero ¿por qué?

El juego hormonal que se produce durante el embarazo afecta al cabello de forma positiva ya que favorece que éste permanezca durante un mayor periodo de tiempo en la fase de descanso o telógena. Durante estos meses, se incrementa la progesterona, un hormona que bloquea los receptores de andrógenos que existen en el bulbo piloso, evitando que el folículo se atrofie y se produzca la caída del cabello.

Tras el parto, el proceso se revierte. La progesterona da paso a la prolactina (la hormona que ayuda a la producción de leche). Su disminución y la de otras hormonas debilitan el folículo piloso y favorecen la caída del cabello.

Los expertos indican que este tipo de caída de pelo en mujeres se denomina alopecia reaccional, que es la que se produce entre las dos y las cuatro semanas después del parto.

¿Y qué podemos hacer para prevenir estos efectos? Lo más importante es seguir una alimentación equilibrada durante el periodo de gestación que incluya todos los nutrientes necesarios, con especial atención al hierro. Esto redundará en el bienestar del organismo en general y del cabello en particular. Tras el parto se puede acudir a un especialista para someter al cabello a un tratamiento correctivo que ayude a incrementar la densidad capilar, estimule el crecimiento del cabello y reduzca su caída.

FUENTE: Mujer Hoy

http://www.hoymujer.com/ser-Madre/Embarazo/Como-cuidar-cabello-despues-649864092011.html

El trabajo, publicado en ‘The Lancet’, una de las revistas científicas más reconocidas, está dentro de una serie sobre cáncer y embarazo.

Los investigadores realizaron el seguimiento de 70 niños (nacidos de 68 embarazos) durante un periodo medio de 22,3 meses, aunque algunos de ellos tenían más de seis años en el momento en el que sus capacidades intelectuales y su salud cardiovascular fueron evaluadas.

Las conclusiones son buenas. “A pesar de la exposición prenatal a la quimioterapia, radioterapia, revisiones y medicaciones, los resultados obtenidos por los niños de nuestro estudio no son diferentes de los de la población general”, aseguran los autores.

Es mejor la quimioterapia que la inducción a un parto prematuro

El análisis de la evolución de estos 70 niños constató, además, los riesgos que tiene la prematuridad. Muchas veces, cuando una paciente embarazada sufre cáncer se toma la decisión de adelantar el nacimiento del niño para poder tratar a la madre. Sin embargo, los resultados de esta investigación no aconsejan hacerlo.

Salvo en casos excepcionales de gran peligro para la madre, “dar quimioterapia es lo ideal, ya que sus posibles efectos a largo plazo sobre el feto son inferiores a los beneficios que puede obtener la madre”, comenta su autor principal. Entre la semana 14 y hasta tres semanas antes del parto (nunca después de la 35 por el riesgo de que la mujer se ponga de parto de forma espontánea) es un tratamiento seguro para ambos.

Estudios como éste son necesarios para determinar los efectos de la exposición prenatal a la quimioterapia pero “hay cuestiones clave que permanecen sin respuesta. La investigación sobre aspectos fundamentales como la farmacología es esencial, especialmente estudios dinámicos sobre la difusión de la quimioterapia durante el embarazo”, continúan sus autores. Estas cuestiones son importantes debido a que la gestación altera fisiológicamente el cuerpo de la mujer y esto puede afectar al modo en el que se comportan los medicamentos.

Mientras se ponen en marcha ensayos clínicos sobre estas cuestiones, la colaboración entre oncólogos, obstetras y pediatras, puede mejorar el manejo del cáncer en el embarazo.

FUENTE: El Mundo

http://www.elmundo.es/elmundosalud/2012/02/09/oncologia/1328802895.html

Si en 2011 la cigüeña no dio a basto, parece que este año tampoco va a poder descansar mucho ya que no hay mes que alguna famosa no anuncie que espera un bebé. Esconder una tripita de embarazada no es tarea sencilla y mucho menos siendo un personaje reconocido. Echemos un vistazo a lo que se cuece en las tripitas de nuestras famosas…

Este comienzo de año ya hemos dado la bienvenida Ivy Blue Carter, la primera hija de la cantante Beyonce, quien nació la noche del sábado 7 de enero por cesárea. Ese mismo día en Madrid, paloma Cueva y Enrique Ponce recibían la llegada de su segunda hija Bianca. También en enero Melanie Olivares ha sido mamá, por segunda vez, de otra niña a la que ha llamado Manuela. ¡Qué curioso!¡Hasta el momento todas son niñas!

¿Quién será la siguiente en traer al mundo una mini celeb? Podría ser Jessica Simpson quien a pesar de su avanzado estado de gestación, no renuncia a la ropa ceñida ni a los tacones de vértigo. Hilary Duff también se encuentra en la recta final de su embarazo.  La actriz cuenta que para ella la mejor manera de mantenerse relajada son sus clases de pilates. Jennifer Garner y Ben Affleck también cuentan los días para ser papás. Pendientes de la llegada de su tercer hijo, han decidido no dar a conocer su sexo, mientras Jennifer bromea sobre el tema y asegura que a sus hijas no les importa si el bebé es un niño o una niña, siempre que le pongan uno de los nombres que elijan las pequeñas. Elsa Pataky y Chris Hemsworth esperan la llegada de su primer hijo esta primavera. Según declara la famosa pareja “es un bebé buscado y deseado”.  Sienna Miller, también ha anunciado que está embarazada por primera vez fruto de su relación con el actor inglés, Tom Sturridge, al igual que Andrea Corr, cantante del grupo “The Corrs”, quien dará a luz un bebé del que tampoco ha desvelado el género. Emma Hemming, esposa de Bruce Willis, y Victoria de Suecia son otras de las futuras mamás para 2012.

Dentro del panorama nacional Carla Goyanes encabeza la lista de futuras mamás para 2012. Fruto de su reciente matrimonio con Jorge Benguria, la hija de Cari Lapique ha anunciado la llegada de su bebé para la primavera. Las hijas de Bertín Osborne, también se han unido, a la vez y por pura casualidad, a esta lista de buena esperanza. La primogénita, Alejandra, mamá de un niño de cinco años, espera gemelos junto a su marido, Joaquín Buendía. Sin embargo, Eugenia Osborne, quien celebró su boda en abril del pasado año con Juan Melgarejo, este año se estrenará como madre al igual que Ana de Armas, también muy ilusionada por su embarazo de tres meses.

Sin duda, este va a ser un año repleto de buenas noticias y nosotros queremos contártelas todas. ¿Y tú?¿Quién crees que será la siguiente?

Existen muchas familias que a la hora de seleccionar el nombre de sus hijos se decantan por continuar las tradiciones familiares. Los nombres de los abuelos van traspasándose a medida que aumenta el árbol genealógico. Sin embargo, los que no lo hacen son mayoría, y es en estos casos donde empieza la búsqueda del nombre perfecto.

Consejos para una buena elección:

Llegar a un consenso.

Una de las primeras cosas que tenemos que tener en cuenta es que los padres debemos estar de acuerdo. Es importante que ambos progenitores estén conformes y satisfechos con el nombre del bebé.

Qué sensación despierta.

O coloquialmente, ‘como suena’. Puede parecer irrelevante, pero es quizás lo que más repercute en la decisión final. Que ‘suene bien’, que nos entre por los oídos, que nos atraiga su sonido, en definitiva, que nos confirme que ese es el adecuado, que es el elegido.

Qué encaje con los apellidos. 

Es un factor muy importante a tener en cuenta a la hora de escoger un nombre. El primer apellido, sobre todo, deberá estar en consonancia con el nombre o por lo menos intentarlo. De esta manera, evitaremos que nuestros hijos lleven nombres como Fernando Fernández o Rodrigo Rodríguez.

Además, también es importante valorar posibles apodos o diminutivos que se le puedan aplicar en un futuro al nombre de los niños, pues en casos extremos pueden despertar burlas y bromas que afecten a la personalidad o al ánimo del niño.

Investigar y estudiar posibilidades.

Si no tenemos en mente ningún nombre podemos acudir a distintas fuentes. Si lo que queremos para nuestros hijos es un nombre común, existen distintos tipos de registros que te indican cuales son los nombres más empleados. En España, por ejemplo, los nombres de niños más comunes son Pablo, Daniel, María y Paula.

Sin embargo, si lo que queremos es ser originales, existen libros, páginas y registros donde buscar. Además, hay muchos sitios donde investigar la historia y las posibles traducciones que tiene cada nombre, si lo que queremos es uno con significado.

Tener en cuenta la legislación vigente en cada país.

La legislación española, por ejemplo, impone tres limitaciones: no podrán ponerse más de dos nombres simples o uno compuesto; no podrá ser asignado ningún nombre que vaya en contra de la dignidad de la persona o que cause confusión en su identificación; no podrá imponerse al recién nacido el nombre de un hermano con idénticos apellidos a menos que este haya fallecido.

FUENTE: Ser Padres